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欢迎模块”是您的在线学习者在您的课程中看到的第一件事。它作为课程的介绍，帮助学习者了解课程的内容。
，您可以包含一个总结内容的学习活动：“在此模块中，您将预览课程大纲（即教学大纲），还可以进行一项有趣的活动，让您以积极的方式思考。”

这个欢迎模块的目的不仅仅是为了问候，而且是为了让您的学生感到兴奋并为课程做好准备。它向他们介绍了课程的主要主题和子主题、课程思想、最终目标、他们将学到什么以及为什么这门课程值得他们花时间。

它还分析课程的运作方式，例如作业截止日期和评分。

此外，您可以将“欢迎模块”视为一种以积极的态度 意大利电报数据 开始事情并与在线学生和教师建立社区意识的方式。

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3. 设定明确的课程时长
课程长度是一个基本考虑因素，您必须在课程大纲开始时明确这一点。它在确保有效的学习体验方面发挥着重要作用。

为了最大限度地提高参与度和理解度，必须以将内容分成易于消化的部分的方式来构建课程。

设定课程长度的一个关键规则是将模块组织成简洁的片段，每个片段不超过 30 分钟。这种方法将使您的内容适合学习者的典型注意力范围。

通过遵循此规则，您可以为受众设定明确且可实现的期望，即他们需要投入学习的具体时间。此外，无论您使用什么主题或学习方式，都可以让他们更轻松地专注于学习过程，掌握和记住内容。